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적용되어 왔다. 또한 로저스가 강조한 인간본성의 긍정적인 면과 잠재력 및 자기개념, 가치, 자기결정권, 사회적 책임과 상호성에 대한 소신은 사회복지실천 이념과 잘 어우러진다. 즉 원조에 있어 따뜻하고 관심을 가져주는 관계를 통해 인
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개념과 인간관
1) 인본주의 이론의 주요개념
(1) 인간관
(2) 유기체와 현상적 상
(3) 자아와 자아개념
2) 인본주의이론의 인간관
2. 매슬로의 이론의 주요개념과 평가
1) 매슬로의 생애
2) 주요 개념
3) 기본 가정
4) 매슬로 이론의 평
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적용되어 왔다(Schultz & Schultz, 1994). 또한 그의 이론에서 인간본성의 긍정적인 측면과 자기개념의 중요성을 강조한 것은 많은 공감을 받고 있다. 이러한 학문적인 많은 업적에도 불구하고 Bandura의 이론은 몇 가지 측면에서 비판을 받고 있다.
첫
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개념
(1) 성격의 구조
(2) 프로이트와 에릭슨
(3) 방어기제
3. 구체적 기법
(1) 자유연상
(2) 꿈의 분석
(3) 전이와 저항
(4) 정화
ⅱ. 인간중심 사담이론
1. 기본 가정
2. 주요 개념
3. 목표 및 원리
(1) 상담의 목표
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상담 이론의 주요 개념
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심 상담의 과정
4) 인간중심 상담의 상담자의 역할
2. 인간중심적 상담이론을 성인학습상담에 적용할 때 제한점 및 장단점
1) 제한점
2) 장단점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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적용한 중고등학생의 신체형보건교육
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계-역학적 사정
3) 3단계-행위 및 환경적 사정
4) 4단계-교육 및 생태적 사정
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정-행정적, 정책적 요인을 파악
6) 6단계-수행 프로그램 개발과 수행
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자기개념, 책임감 등 다양한 기능과 관계를 갖고 있다. 실제 유아 교육환경에서 리더십 프로그램을 실시하는 과정에서 얻을 수 있는 효과가 단일적이지 않기 때문에 충분히 교육현장에 적용가능하다고 생각한다.
타일러의 교육 모형을 따르
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5. 동그라미기법
6. 손과 신체 본뜨기
7. 감정사전 만들기
8. 삼자관계 그리기
9. 가계도 그리기
10. 자기집 평면도 그리기
11. 상호의존 역할놀이법
12. 나의 어머니(아버지), 나의 딸(아들) 그리기
13. 만다라 그리기
* 참고문헌
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적용되고 있는 대표적인 학습이론이다.
참고문헌
이성진(2001). 행동수정 교육과학사.
허창범(2008). 상담이론과 상담실습. 태영출판사.
김춘경(2004). 아동상담 - 이론과 실제. 학지사.
김진영(2010). 강화이론을 적용한 이러닝 연구. 석사학위논문.
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자기 구조가 형성된다.
8/ 유기체에 의해서 적용되는 행동의 대부분 방식은 자기의 개념과 일치한다.
9/ 심리적 부적응이란 유기체가 중요한 자신의 감각적 경험들을 수용하지 못하고, 결국 이를 자기 구조의 틀 속에 상징화, 조직화할 수 없
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